La psychopathologie est la discipline qui consiste à étudier les troubles mentaux. Comme les troubles mentaux se définissent par rapport à une norme, on peut les considérer comme des anomalies mentales, ce qui implique nécessairement d’interroger la norme et donc le contexte social, culturel, juridique mais aussi institutionnel dans lequel s’insère l’individu qui en souffre. La fonction principale de la psychopathologie consiste à étudier ces anomalies, en percer les mécanismes et la genèse, en définir la fonction ainsi qu’étudier et mettre à jour les moyens potentiels permettant de diminuer la souffrance qui en résulte; chez la personne atteinte et son entourage : étude, évaluation, diagnostic, aides et traitements de la souffrance psychique quelle que soit son origine. Au vu de toutes les disciplines engagées, il est indispensable d’envisager la psychopathologie sous l’angle de l’interdisciplinarité et du travail en équipe pluridisciplinaire.Conformément au champs d’activités spécifique à la psychopathologie la formation poursuit les objectifs suivants: 

approfondir les référents théoriques et méthodologiques spécifiques au secteur de la santé mentale;

analyser en équipe les demandes et besoins des bénéficiaires, de leur service et des institutions; participer avec l'équipe au suivi et à l'accompagnement thérapeutiques des bénéficiaires.Le programme contient 11 unités de formation. 

En 1e année, les compétences finales portent sur la capacité de l’étudiant à réaliser par écrit la synthèse d’une situation professionnelle reprenant une description du contexte institutionnel; une description du contexte personnel du (des) bénéficiaire(s); l’analyse de la situation. les hypothèses posées ainsi que leur étayage notamment en référence aux postulats théoriques du projet institutionnel. Une évaluation critique du travail réalisé avec le(s) bénéficiaire(s). 

En 2e année, l’étudiant doit, en fin d’année, être capable de réaliser :

uf 1 Eléments de base de psychologie et de psychopathologie : 15O périodes
soit Psychologie générale et génétique, Structure de la personnalité, Psychopathologie infanto-juvénile, Psychopathologie adulte, Symptôme et lien social)
uf 2 : activités professionnelles de formation : 200 périodes
Stage et encadrement.  Le travail dans le secteur psycho-médico-social et scolaire PEUT tenir lieu de stage.
 uf 3 : initiation à l'entretien niveau 1 : 30 périodes
Méthodologie de l’entretien
uf 4 : dynamique de groupe : 4O périodes
uf 5 : droit et structures en santé mentale : 6O périodes
soit Eléments de droit, Structures en santé mentale.
uf 6 : questions approfondies de psychopathologie : 85 périodes
Soit  psychopathologie adulte, ethnopsychiatrie, symptôme et lien social
uf 7 : activités professionnelles de formation niveau 2 : 200 périodes
Stage et encadrement.  Le travail dans le secteur psycho-médico-social et scolaire PEUT tenir lieu de stage.
uf 8 : éthique et santé mentale : 60 périodes
Soit éthique et déontologie, maladie mentale et handicap mental
uf 9 : approches thérapeutiques :  85  périodes
Soit approche thérapeutique, approche psycho-corporelle, neurobiologie, éléments de pharmacologie
uf 10 : initiation à l'entretien niveau 2 : 30 périodes
Méthodologie de l’entretien
uf 11 : épreuve intégrée :100 périodes
préparation et présentation de l'épreuve intégrée de la section : il s'agit de recherche personnelle, travail à domicile en dehors des journées de cours. 

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Tous les étudiants doivent satisfaire à un entretien d’admission à partir du questionnaire de motivation.Les étudiants qui n’ont pas le titre requis devront présenter en plus un examen d’admission.
Les étudiants avoir un titre ou diplôme délivré à l’issue d’au moins deux années d’études par l’enseignement supérieur médical, paramédical, sociale et pédagogique de type court ou de type long, de promotion sociale ou de plein exercice. 

Remarque:pour valoriser la réussite des unités de formation dans le processus de capitalisation du diplôme de spécialisation en psychopathologie, l’étudiant doit être porteur d’un titre de niveau de l’enseignement supérieur, délivré au terme d’au moins deux années d’études.

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